Espacios Colaborativos del Imserso
Blog del CRE Alzheimer

Fichas con ejercicios de estimulación cognitiva cuyo objetivo es mantener de forma óptima las funciones cognitivas, dentro del proceso de deterioro, prevenir los problemas de conducta y servir de base para la instauración de programas de apoyo psicoeducativos. FUNCIONES EJECUTIVAS Descargar la ficha

Beatriz Suárez Saá | Universidad Complutense de Madrid El mal de Alzheimer es una de las dolencias del s. XXI, teniendo una fuerte incidencia dentro del contexto español, y del gallego específicamente, marco de implementación de estudio, con una población altamente envejecida y una baja natalidad. Lo que cabe esperar, un enorme incremento en demanda de cuidado a corto plazo, y una falta de cuidadores, en edad adecuada, para poder cubrirla. Cuidados, principalmente familiares, ya que el sistema sanitario público español, apenas ofrece medidas de atención profesional. Llegando a generar el Alzhéimer, una dependencia del enfermo hacia el cuidador, total, en sus últimas fases. Y una serie de perjuicios en este último, a nivel personal, social, laboral y económico. Que se extiende hasta el ex cuidado. Lo cual, requiere actuación urgente. Para ello, se investiga, desde las artes y su didáctica, desde la a/r/tografía y una metodología cualitativa, en la ausencia asociada al concepto de identidad, sufrida por afectados del Alzhéimer: enfermos en fase moderada-avanzada, sus cuidadores familiares y ex cuidadores. Ausencia de la deconstrucción imparable, que deben de enfrentar. Y para que puedan hacerlo mejor, se han diseñado y ejecutado dos programas. Uno creativo, Rostros de ausencia, y otro didáctico-artístico, CoidArte. Conformado el primero, por dos partes (una destinada a enfermos y otra a cuidadores), desarrollada con entrevistas personales, y cuyos resultados, son fuente de creación de obra plástica, finalmente expuesta. Y la segunda, por tres, orientadas a: CoiDarMe (enfermos en fase moderada-avanzada, apoyados por cuidadores principales), CoiDarTe (cuidadores y ex cuidadores) y CoiDándoNos (mixta). Compuestas por diversos talleres, con una exposición teórico-visual, un procedimiento práctico, y una muestra de resultados, extendiéndolos a la exposición Entre presenzas e ausencias. Siendo una muestra global, integrada por 61 participantes (13 enfermos y 39 cuidadores y ex cuidadores), ha corroborado, que el arte ayuda en el proceso de dicha enfermedad, que los enfermos mejoran su bienestar y relación social durante la pérdida, y que los cuidadores y ex cuidadores, lo hacen en un 9,72%, en su grado de percepción de la sobrecarga asociada al cuidado, determinada mediante una metodología mixta: el Test de Zarit, la observación directa, el proceso creativo, obras realizadas… Mejorando también su estado psicosocial. Leer la tesis doctoral completa

Alberto Fraile | Documentalista en el CREA Esta película, escrita por Benjamin August y dirigida por Atom Egoyan en el año 2015, trata sobre Zev (Christopher Plummer), un judío superviviente del Holocausto que con 90 años y la enfermedad de Alzheimer está empeñado en localizar y asesinar a Rudy Kurlander (Bruno Ganz), el criminal de guerra nazi responsable de la muerte de su familia. La película fue aclamada por la crítica, llegando a obtener algunos galardones como el Premio del público en el 30 Festival de Mar del Plata y el Mejor guion original en el 4 Canadian Screen Awards. Además, también fue nominada a mejor película en el 72 Festival de Venecia, el 30 Festival de Mar del Plata o los Premios Saturn 2016.

Información con consejos prácticos para mejorar la calidad de los cuidados de personas con demencia. INFOGRAFÍA

Jordi Just Alcaraz, Olga Ivanova | Universidad de Salamanca ¿Puede la estructura acústica de nuestra voz apuntar a qué patología afecta a una persona mayor? Esta cuestión vertebra el estudio de Just Alcaraz e Ivanova (2025), que intentan aproximarse a uno de los desafíos más complejos de la práctica neurolingüística actual: identificar, a partir del análisis acústico del habla, si una persona mayor sufre de una neurodegeneración (en particular, de la enfermedad de Alzheimer) o de un trastorno de estado de ánimo (en particular, de la Depresión Mayor). La relevancia clínica del estudio es crítica, dado que ambas patologías presentan una sintomatología conductual solapada —apatía, lentitud de procesamiento y déficits de memoria—, lo que a menudo conduce a diagnósticos dudosos, erróneos o tardíos en escenarios de comorbilidad. El desafío metodológico: ¿leer o narrar? O en este estudio marca una diferencia con respecto a trabajos previos La gran innovación de la investigación de Just Alcaraz e Ivanova reside en cómo han considerado en su análisis del habla el efecto de la tarea de producción. Mientras que la mayoría de las investigaciones anteriores se habían basado en la lectura de textos estandarizados, Just Alcaraz e Ivanova han optado por estudiar los parámetros de la voz a partir de la narración espontánea basada en la memoria episódica (recordar la rutina del día anterior). La premisa de la que partían presentaba un enorme desafío metodológico, pero se basaba en una hipótesis tentadora: la lectura es un proceso altamente automatizado que puede enmascarar déficits sutiles, pero la producción espontánea puede permitir observar con mayor detalle y precisión las manifestaciones discriminantes de las voces patológicas. Poner al hablante en unas condiciones comunicativas que lo hagan estructurar un discurso desde cero impone una demanda simultánea sobre la planificación motora y la recuperación de recuerdos, por lo que debería permitir identificar con mayor precisión los circuitos neuronales afectados y, por lo tanto, alteraciones prosódicas latentes. Hallazgos: la firma acústica de la rigidez frente a la inhibición El análisis acústico realizado ha revelado que los mecanismos subyacentes a las dos condiciones patológicas son distintos. Contrariamente a la intuición de que el deterioro cognitivo genera un habla caótica, los investigadores han confirmado que, en los primeros segmentos del discurso, los pacientes con EA muestran una menor variabilidad de tono en comparación con los hablantes sanos. Esto sugiere un déficit de planificación motora o apraxia del habla: el sistema pierde su flexibilidad natural para modular la entonación, resultando en un patrón de emisión más rígido y menos adaptable a las demandas comunicativas. Por su parte, la DM se caracteriza por alteraciones específicas en el ritmo, lo cual se puede relacionar con otros estudios que empiezan a intuir que la alteración rítmica puede depender de la lengua nativa de los hablantes. En este caso, sin embargo, la alteración no parece ser tanto una incapacidad de planificación motora, sino una inhibición psicomotora y afectiva que empuja la estructura rítmica del habla hacia formas parecidas a un «acento extranjero». Dicho de otro modo, el paciente «pierde» la capacidad de imprimir la cadencia vital al discurso, cayendo en una aprosodia marcada. ¿Por qué es relevante este hallazgo para el futuro de la investigación en el envejecimiento patológico? El dato más revelador del estudio es la independencia de los marcadores del habla de EA y DM. Las alteraciones fonéticas observadas no correlacionaron con las puntuaciones obtenidas con las baterías de diagnóstico de la demencia ni con las pruebas de fluidez verbal y semántica clásicas, altamente exigentes. ¿Qué confirman estos datos? Pues que la voz refleja el deterioro de los sistemas motores y de planificación en estadios iniciales de las patologías, es decir, antes de que puedan manifestarse otros déficits. En conclusión, Just Alcaraz e Ivanova demuestran que el análisis lingüístico de la prosodia (y, en particular, del ritmo y la entonación) permite objetivar diferencias sutiles entre una enfermedad neurodegenerativa (EA) y una afectiva (DM). No se trata simplemente de que los pacientes hablen «peor», sino de que sus patrones de error son —relativamente— distintos y mensurables, abriendo la puerta a herramientas de cribado no invasivas, económicas y de alta precisión biológica gracias a los avances de la fonética clínica. Just Alcaraz, J., & Ivanova, O. (2025). Prosodia rítmico-frecuencial en lingüística clínica: en búsqueda de biomarcadores fonéticos para Alzheimer y Depresión Mayor. Loquens, 12, e120. https://doi.org/10.3989/loquens.2025.e120

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