Espacios Colaborativos del Imserso
Blog del CRE Alzheimer

El objetivo de la publicación de este monográfico es dar a conocer los trabajos relacionados la ética y las demencias, cumpliendo así el objetivo del CREA de fomentar la trasferencia de conocimiento entre profesionales dedicados al estudio de la enfermedad de Alzheimer y otras demencias. Pulse para acceder al monográfico

Área de referencia | CREA Hoy, 27 de octubre, se celebra el Día Mundial de la Terapia Ocupacional, una fecha que pone en valor la contribución de esta disciplina a la promoción de la autonomía, la participación y la calidad de vida de las personas. En el ámbito de las demencias, la terapia ocupacional constituye una intervención no farmacológica de especial relevancia, ya que permite trabajar desde las capacidades conservadas de cada persona y adaptar las actividades y el entorno a sus necesidades. La terapia ocupacional no se limita a trabajar las capacidades cognitivas, sino que busca mantener y favorecer la participación de la persona en las actividades significativas de su vida cotidiana. Vestirse, asearse, preparar una comida sencilla, realizar determinadas tareas domésticas o participar en actividades de ocio pueden convertirse en oportunidades de intervención. El terapeuta ocupacional analiza las dificultades que encuentra la persona y propone estrategias y adaptaciones que faciliten su participación y permitan conservar el mayor grado de independencia posible. Además, muchas actividades de la vida diaria permiten trabajar diferentes capacidades cognitivas y motoras de una manera funcional y significativa. La orientación, la atención, la memoria, las funciones ejecutivas, las praxias o las habilidades visuoespaciales pueden estimularse mediante actividades relacionadas con la vida cotidiana. De este modo, la intervención se vincula con tareas que tienen un sentido para la persona, favoreciendo también su motivación y participación activa. Otro aspecto fundamental es la adaptación tanto de las actividades como del entorno. Simplificar una tarea, organizar los objetos de manera accesible, utilizar apoyos visuales o establecer rutinas puede facilitar el desempeño y reducir situaciones de frustración o dependencia. Estas estrategias también proporcionan a las familias y personas cuidadoras herramientas para acompañar a la persona con demencia, respetando sus capacidades y favoreciendo que continúe participando en aquello que puede hacer. En definitiva, la terapia ocupacional constituye una herramienta esencial dentro de un abordaje integral de las demencias. Su intervención pone el foco no solo en las dificultades, sino también en las capacidades conservadas, las preferencias y las actividades que forman parte de la identidad y de la vida cotidiana de cada persona. Desde el CREA del Imserso en Salamanca, esta intervención no farmacológica se aborda desde una perspectiva integral y centrada en la persona, promoviendo actuaciones que favorezcan la autonomía, la participación y la calidad de vida de las personas con alzhéimer y otras demencias.

Fichas con ejercicios de estimulación cognitiva sobre gnosias y praxias cuyo objetivo es mantener de forma óptima las funciones cognitivas, dentro del proceso de deterioro del enfermo, prevenir los problemas de conducta y servir de base para la instauración de programas de apoyo psicoeducativos. GNOSIAS Descargar ficha

Gema Sanchis-Soler1, María Antonia Parra-Rizo2, Pilar Bueno Camacho1, y Sergio Sebastia-Amat1 | 1Universidad de Alicante, 2Universidad Miguel Hernández de Elche. La enfermedad de Alzheimer (EA) afecta a más de 55 millones de personas en el mundo, cifra que se triplicará para 2050 (OMS, 2023). Su curso progresivo deteriora la memoria, la función ejecutiva y la movilidad, conduciendo a una dependencia total que convierte la atención cotidiana en una tarea enorme que recae, habitualmente, en familiares cercanos (cuidadores informales). Por ello, hablar de EA es hablar de una díada, la persona enferma y quien la cuida. Y es que, la enfermedad transforma roles y erosiona vínculos. El familiar deja de ser pareja, hijo o hija para convertirse en gestor de medicación, apoyo emocional y asistente las 24 horas, sin remuneración y, con frecuencia, en soledad. Las mujeres asumen entre el 64 y el 83% de estos cuidados acumulando sobre su figura responsabilidades domésticas, laborales y asistenciales que se superponen sin pausa. Esta realidad deriva en la conocida como sobrecarga del cuidador (Meira et al., 2017; Vinas-Diez et al., 2019). La sobrecarga del cuidador tiene un impacto sobre la salud real. Entre otras consecuencias se encuentra el aumento del cortisol, la ansiedad, la depresión, la fatiga crónica y las alteraciones del sueño. Con el tiempo aparecen la desmotivación y el abandono del autocuidado, y como consecuencia una peor asistencia, lo que repercute directamente en el bienestar del paciente. Ante esta situación, la evidencia científica señala al ejercicio físico como una intervención no farmacológica clave para ambos miembros de la díada. En la persona con EA, los programas estructurados de intensidad moderada, especialmente los multicomponente que combinan ejercicio y estimulación cognitiva, mejoran la movilidad, reducen caídas, frenan el deterioro cognitivo y preservan la autonomía en las actividades diarias. En el cuidador, reduce la carga percibida, los síntomas depresivos y el estrés, y mejora la autoeficacia y la calidad del sueño. Pero lo más llamativo es lo que ocurre cuando ambos hacen ejercicio juntos. Según diferentes estudios los programas diádicos son capaces de reconstruir vínculos. El movimiento compartido mejora la comunicación, favorece las emociones positivas y fortalece la conexión afectiva, tan dañada por la enfermedad. A pesar de ello, las barreras logísticas como el transporte, falta de tiempo o el desgaste emocional, pueden limitar la adherencia, especialmente entre mujeres mayores y quienes cuidan en soledad Además en ciertas ocasiones este tipo de formatos de entrenamiento no han producido las mejoras esperadas sobre la salud mental de los/as cuidadores/as. Por ello, es necesario seguir investigando y proponer sesiones o programas de ejercicio físico bien diseñados. En este sentido, integrarlo en atención primaria y en los planes individualizados de cuidado, de la mano de profesionales de la actividad física y el deporte (CAFyD), es una estrategia de salud pública que no puede seguir posponiéndose. Para profundizar en la evidencia científica sobre este tema, puedes consultar la revisión sistemática completa de Sanchis-Soler et al. (2026) publicada en la revista Retos: https://doi.org/10.47197/retos.v80.118676 Meira, E. C., Reis, L. A. d., Gonçalves, L. H. T., Rodrigues, V. P., & Philipp, R. R. (2017). Women's experiences in terms of the care provided to dependent elderly: gender orientation for care. Escola Anna Nery, 21, e20170046. https://doi.org/10.5935/1414-8145.20170046 Vinas-Diez, V., Conde-Sala, J., Turro-Garriga, O., Gascon-Bayarri, J., & Rene-Ramirez, R. (2019). Depressive symptoms and burden in family caregivers in Alzheimer's disease: a model of structural equations. Revista de neurologia, 69(1), 11-17. https://doi.org/10.33588/rn.6901.2018504

Alberto Fraile Sastre | Documentalista en el CREA Este sábado 24 de octubre, desde la biblioteca del Centro de Referencia Estatal de atención a personas con enfermedad de Alzheimer y otras demencias del Imserso en Salamanca, nos sumamos a la celebración del Día de las Bibliotecas 2026 bajo el lema “Sin profesionales, no hay bibliotecas”, poniendo énfasis en el papel de los bibliotecarios como los encargados de seleccionar, organizar, preservar y garantizar el acceso a la información, a la vez que intentan responder a las necesidades de cada persona usuaria que accede a sus recursos, servicios y actividades. En el caso de las bibliotecas especializadas, el personal se encuentra detrás de la construcción de la colección, el diseño de los servicios, la creación de los productos documentales y la realización de actividades con las personas usuarias. Es a través de ellos y de su trabajo que contribuimos a construir una sociedad más justa, garantizando el acceso a la información y acompañando a los ciudadanos a estar mejor informados para tomar decisiones. Desde la biblioteca del CREA promocionamos el acceso a la lectura, principalmente de literatura cuya temática gira en torno al alzhéimer y las demencias, ofertando cerca de 800 títulos de novela, poesía, ensayo, cuentos, lectura fácil o materiales audiovisuales que sirvan como medio para el acompañamiento y entretenimiento tanto de nuestras personas usuarias como de sus familiares. Para la consecución de estos objetivos, les ofrecemos recursos lectores y culturales capaces de transmitirles una sensación de bienestar acorde a sus gustos, preferencias y capacidades cognitivas. Además, en la biblioteca buscamos también la concienciación sobre la enfermedad de Alzheimer y las demencias mediante nuestras actividades de difusión, como la elaboración de una newsletter mensual con las últimas noticias sobre demencia, las colaboraciones en el blog del CREA sobre libros, proyectos e investigaciones o la publicación en la página web del centro de recursos como música, documentales o campañas de sensibilización sobre el alzhéimer. Al ser una biblioteca especializada, nos encargamos de recopilar, sistematizar y difundir los conocimientos, datos e informaciones sobre todo lo relacionado con las demencias y la enfermedad de Alzheimer, lo que nos convierte en un gran recurso para el aprendizaje en diferentes niveles formativos pero, especialmente, en el ámbito universitario y como apoyo para los cuidadores de personas con demencia, bien sea en un perfil profesional o familiar. Por otra parte, también disponemos de acceso a una elevada cantidad de conocimiento científico sobre la enfermedad gracias a nuestra base de datos documental “CREA Conocimiento”, la cual cuenta con más de 7.500 archivos (artículos, monografías, tesis doctorales, guías, etc.) especializados en la enfermedad de Alzheimer y en otras demencias. Finalmente, desde la biblioteca del Centro de Referencia Estatal de atención a personas con enfermedad de Alzheimer y otras demencias, os animamos a que nos visitéis y consultéis nuestros recursos. Estamos situados en la Calle Cordel de Merinas de Chamberí, número 117 de Salamanca en horario de lunes a viernes de 07:30 a 15:00 y las tardes de los miércoles de 15:30 a 18:00. Además, para cualquier consulta o petición podéis poneros en contacto con nosotros a través del correo documentacion-crealzheimer@imserso.es

Alberto Fraile | Documentalista en el CREA La memoria inmortal es el primer largometraje documental del director Eloi R. Franquesa. Publicado en 2024, y con una duración algo superior a una hora, este filme reúne a un nieto con su abuela paterna, la cual se alejó de él cuando era pequeño. A través de diferentes archivos familiares, y siempre acompañado de su cámara en la mano, intentaran entender que paso entre ellos y reconciliarse mientras luchan juntos contra el olvido. Además, el alzhéimer también aparece retratado en su abuelo materno, quien tuvo la misma enfermedad años antes.