Espacios Colaborativos del Imserso
Blog del CRE Alzheimer

Andrea Catalán Lanzarote | Psicogerontóloga Las políticas de cuidado no siempre se ajustan a las necesidades reales de los profesionales que cuidan de las personas que viven con demencia. A pesar de que el modelo de cuidado basado en la Atención Centrada en la Persona (ACP) cada vez se establece con más fuerza en las políticas públicas, su verdadera aplicación no siempre es posible. Para tratar de dilucidar la brecha entre la teoría y la práctica, Eun-Hi Kong y su equipo de la Universidad Nacional de Seúl, en Corea del Sur, realizaron varias entrevistas a 24 trabajadoras de varias residencias de este país. Las principales barreras detectadas fueron: Recursos insuficientes: Todas las entrevistadas señalaron la falta de recursos como una barrera a la hora de poder implementar la ACP en sus centros: falta de personal (incumpliendo el ratio de un auxiliar por cada 2.5 residentes exigido en Corea del Sur), falta de tiempo, falta de habitaciones, falta de espacios suficientes, inapropiada estructura física del edificio, demasiados residentes… Las trabajadoras remarcaban cómo la falta de personal impide, por ejemplo, sentarse y hablar con los residentes. El cuidado emocional requiere tiempo, y debido a los ratios, no se dispone de él. Carencias formativas: La necesidad de recibir formación continua sobre ACP focalizada en la práctica fue uno de los puntos a destacar por parte de las trabajadoras. También señalaron cómo esta formación también resulta necesaria para algunos de los familiares, ya que muchos de ellos no participan en los eventos educativos o de ocio organizados por las residencias debido a sus horarios y/o el burnout, lo cual dificulta la cooperación y la aplicación completa de la ACP por parte del personal. Mentalidad negativa: No sentir que tienen “una misión” y las rutinas centradas únicamente en el cuidado de las necesidades físicas. Además, confesaron que, a pesar de que sabían que las conductas agresivas de algunos residentes hacia ellas era resultado de la demencia, esto hacía que se sintiesen heridas y no quisieran aplicar la ACP. Por otro lado, algunas trabajadoras señalaron que se daban situaciones donde el personal con más años de experiencia hacían mobing (bullying laboral) al nuevo personal que mostraba entusiasmo por aplicar la ACP. Deficiente calidad de las relaciones: La falta de comunicación entre el personal, residentes y familiares es otra de las barreras identificadas a la hora de aplicar la ACP en centros residenciales. A ello se suman la falta de confianza de algunos familiares hacia los trabajadores y la aparición de conflictos entre los propios empleados, factores que dificultan e incluso imposibilitan la implementación de la ACP. La consideración de estas barreras y la creación de planes que busquen contrarrestarlas permitirán una verdadera aplicación de la ACP en los centros residenciales. Referencia: Kong, E., Kim, H. y Kim, H. (2022). Nursing home staff´s perceptions of barriers and needs in implementing person-centred care for people living with dementia: a qualitative study. Journal of Clinical Nursing, 31(13-14), 1896-1906. https://doi.org/10.1111/jocn.15729

El Servicio de Documentación del CRE de Alzheimer del Imserso recomienda cada semana un libro relacionado con la enfermedad de Alzheimer u otras demencias. Santana Oria, M. (2022). Editorial Giunti Psychometrics. Se trata de un libro de tareas para mejorar la atención, concentración, lenguaje, comprensión y otras capacidades de las personas con problemas neurológicos a través de actividades entretenidas que implican la escritura, ordenación, cálculos mentales o tareas lectoras, entre otras.. Podéis encontrar este título en la Biblioteca-Centro de Documentación del CRE de Alzheimer

Datos de interés para profesionales, personas cuidadoras y familiares de personas con demencia. INFOGRAFÍA

El objetivo de la publicación de este monográfico es dar a conocer los trabajos relacionados la ética y las demencias, cumpliendo así el objetivo del CREA de fomentar la trasferencia de conocimiento entre profesionales dedicados al estudio de la enfermedad de Alzheimer y otras demencias. Pulse para acceder al monográfico

Área de referencia | CREA Hoy, 27 de octubre, se celebra el Día Mundial de la Terapia Ocupacional, una fecha que pone en valor la contribución de esta disciplina a la promoción de la autonomía, la participación y la calidad de vida de las personas. En el ámbito de las demencias, la terapia ocupacional constituye una intervención no farmacológica de especial relevancia, ya que permite trabajar desde las capacidades conservadas de cada persona y adaptar las actividades y el entorno a sus necesidades. La terapia ocupacional no se limita a trabajar las capacidades cognitivas, sino que busca mantener y favorecer la participación de la persona en las actividades significativas de su vida cotidiana. Vestirse, asearse, preparar una comida sencilla, realizar determinadas tareas domésticas o participar en actividades de ocio pueden convertirse en oportunidades de intervención. El terapeuta ocupacional analiza las dificultades que encuentra la persona y propone estrategias y adaptaciones que faciliten su participación y permitan conservar el mayor grado de independencia posible. Además, muchas actividades de la vida diaria permiten trabajar diferentes capacidades cognitivas y motoras de una manera funcional y significativa. La orientación, la atención, la memoria, las funciones ejecutivas, las praxias o las habilidades visuoespaciales pueden estimularse mediante actividades relacionadas con la vida cotidiana. De este modo, la intervención se vincula con tareas que tienen un sentido para la persona, favoreciendo también su motivación y participación activa. Otro aspecto fundamental es la adaptación tanto de las actividades como del entorno. Simplificar una tarea, organizar los objetos de manera accesible, utilizar apoyos visuales o establecer rutinas puede facilitar el desempeño y reducir situaciones de frustración o dependencia. Estas estrategias también proporcionan a las familias y personas cuidadoras herramientas para acompañar a la persona con demencia, respetando sus capacidades y favoreciendo que continúe participando en aquello que puede hacer. En definitiva, la terapia ocupacional constituye una herramienta esencial dentro de un abordaje integral de las demencias. Su intervención pone el foco no solo en las dificultades, sino también en las capacidades conservadas, las preferencias y las actividades que forman parte de la identidad y de la vida cotidiana de cada persona. Desde el CREA del Imserso en Salamanca, esta intervención no farmacológica se aborda desde una perspectiva integral y centrada en la persona, promoviendo actuaciones que favorezcan la autonomía, la participación y la calidad de vida de las personas con alzhéimer y otras demencias.

Fichas con ejercicios de estimulación cognitiva sobre gnosias y praxias cuyo objetivo es mantener de forma óptima las funciones cognitivas, dentro del proceso de deterioro del enfermo, prevenir los problemas de conducta y servir de base para la instauración de programas de apoyo psicoeducativos. GNOSIAS Descargar ficha