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Blog del CRE Alzheimer

20 - 04 - 2016

MIRIAM ROLDÁN CARMONA PSICÓLOGA

A día de hoy un 8% de las personas mayores de 65 años se ven afectadas por una demencia. De hecho esta tasa depende en gran parte de la edad, aumentando cada 5 años un 1-2%, incluso un 30% después de los 85 años. Esto significa que un 8 de cada 100 personas mayores presentan una enfermedad que afecta a la memoria y a una o más áreas (afasia, apraxia, agnosia y funciones ejecutivas), además de un deterioro en la función social y laboral.

Este gran número de afectados ha hecho que se apliquen diferentes terapias farmacológicas y no farmacológicas. Entre estas últimas podemos encontrar el entrenamiento y estimulación cognitiva, intervenciones conductuales, ejercicio físico, reminiscencia, masajes, terapia ocupacional, estimulación multisensorial, psicoterapia, terapia de validación acupuntura, estimulación magnética transcraneal, terapia lumínica, entrenamiento en actividades de la vida diaria, estimulación eléctrica transcutánea, relajación, intervenciones dirigidas a cuidadores, entre otras [1].

Además de éstas, encontramos la musicoterapia que, tal y como la define la World Federation Music Therapy, es “el uso profesional de música y sus elementos como una intervención en ambientes médicos, educativos y cotidianos con individuos, grupos, familias o comunidades buscando optimizar su calidad de vida, y mejorar su salud físico, social, comunicativo, emocional e intelectual y su bienestar. La investigación, la práctica, la educación y la instrucción clínica en la musicoterapia son basados en estándares profesionales según contextos culturales, sociales y políticos” [2].

Esta terapia parece actuar en diferentes áreas: la cognitiva, la socioemocional, la comportamental y la fisicomotriz, ayudando por ejemplo a estimular la memoria episódica y autobiográfica, potenciando el funcionamiento cognitivo en general, en el aprendizaje, reconocimiento de caras, mejorando el contenido y fluidez del lenguaje; y también contribuyen al sentimiento de éxito, a la interacción, la socialización y la comunicación, al estado de ánimo positivo y menos síntomas de depresión y más conductas sociales [3]. Por lo que hace a la atención existen estudios a favor de una mejoría [4] y otros que no [5], pero esto podría deberse a las diferencias metodológicas, a las áreas atencionales investigadas y del protocolo de musicoterapia empleado en los estudios.

Bibliografía

[1] Olanzarán J, Reisberg B, Clare L, Cruz I, Peña-Casanova J, del Ser T et al. Nonpharmacological Therapies in Alzheimer’s Disease: A Systematic Review of Efficacy. Dement Geriatr Cogn Disord. 2010; 30: 161-178.

[2] World Federation for Music Therapy [Internet]. 2011 [citado el 05 de mayo del 2015]. Disponible en: http://www.wfmt.info/WFMT/Info_Cards_files/SPANISH%20-%20NEW%20What%20is%20music%20therapy.pdf

[3] Solé C, Mercadal M, de Castro M, Galati A. Aportacions de la musicoteràpia a les persones amb demencia. Aloma. 2012; 30(1): 137-141.

[4] Ceccato E, Vigato G, Bonetto C, Bevilacqua A, Pizziolo P, Crociani S, et all. STAM Protocol in Dementia: A Multicenter, Single-Blind, Randomized, and controlled trial. Am J Alzheimers Dis Other Demen. 2012; 27(5): 301-310.

[5] Thaut MH, Gardiner JC, Holmberg D, Horwitz J, Kent L, Andrews G et al. Neurologic music therapy improves executive function and emotional adjustment in traumatic brain injury rehabilitation. Ann N Y Acad Sci. 2009; 1169: 406-416.