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Blog del CRE Alzheimer

21 - 04 - 2016

ARA MERCEDES CERQUERA CÓRDOBA (1) Y DAYSY KATHERINE PABÓN POCHES (2) | (1) DOCTORA EN PSICOLOGÍA. (2) PSICÓLOGA

El incremento de la población adulta mayor ha presentado una transformación en la familia, transformación que se traduce en la generación de un nuevo rol, el del cuidador informal; un cuidador informal es aquella persona que se dedica a asistir en todas las actividades de la vida diaria a su familiar con alzhéimer, sin recibir contribución económica y sin poseer formación sobre el cuidado de este tipo de pacientes. Ante esto, se identifica la necesidad de diseñar programas que reduzcan las consecuencias del cuidado y favorezcan el bienestar de quienes cuidan y del adulto mayor dependiente.

El presente estudio, llevó a cabo el diseño de un modelo de intervención psicológica en resiliencia, con enfoque cognitivo conductual, para cuidadores informales de pacientes con demencia tipo alzhéimer. Para llevar a cabo el diseño de este modelo, se evaluaron las variables depresión, sobrecarga, resiliencia, apoyo social y estrategias de afrontamiento, a partir del análisis de resultados se definen los aspectos a intervenir; tiene un diseño mixto, que combina el análisis cuantitativo y cualitativo a partir del uso de dos tipos de evaluación, de estructura y de proceso.

Los participantes incluidos fueron dos psicólogos pertenecientes a la línea calidad de vida e la tercera edad de la Universidad Pontificia Bolivariana y dos psicoterapeutas con experiencia clínica, que cumplen el rol de jueces expertos. Los instrumentos utilizados fueron la propuesta metodológica adaptada de Mori (2008), Modelos de calidad del servicio de Donabedian (2005) para formular un protocolo de evaluación de estructura y de proceso.

Dentro de los resultados más importantes se destacan la estructura general del modelo de intervención, la rúbrica de evaluación de estructura del programa, el formato de evaluación por parte del cuidador, el formato de evaluación por parte del terapeuta y el formato de evaluación final con los que se logra llevar a cabo la evaluación de proceso. Este modelo, brinda información necesaria para facilitar la réplica en otros contextos, y aporta los elementos requeridos para su implementación.