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Blog del CRE Alzheimer

ALBERTO FRAILE SASTRE | DOCUMENTALISTA Con el objetivo de fomentar el modelo de atención centrada en la persona y la promoción de la autonomía y la vida activa, el CRE Alzheimer del Imserso publica recopilaciones de material para hacer desde el domicilio. En esta ocasión, recopilamos fichas con ejercicios de estimulación cognitiva sobre lenguaje y pensamiento para demencias leves o moderadas cuyo objetivo es mantener de forma óptima las funciones cognitivas, dentro del proceso de deterioro del enfermo, prevenir los problemas de conducta y servir de base para la instauración de programas de apoyo psicoeducativos. Pulse para acceder a los ejercicios

Fichas con ejercicios de estimulación cognitiva sobre percepción y atención cuyo objetivo es mantener de forma óptima las funciones cognitivas, dentro del proceso de deterioro del enfermo, prevenir los problemas de conducta y servir de base para la instauración de programas de apoyo psicoeducativos. EJERCICIOS DE PERCEPCIÓN Y ATENCIÓN

ÁREA DE REFERENCIA | CRE ALZHEIMER El neuropsicólogo del CRE Alzheimer del Imserso, Enrique Pérez Sáez, ha participado en un estudio para determinar la efectividad de las intervenciones de estimulación cognitiva individual a largo plazo. En total, 59 adultos mayores portugueses afectados con demencia (predominantemente enfermedad de Alzheimer) tomaron parte durante 47 semanas en este estudio publicado por la prestigiosa revista Aging, Neuropsychology, and Cognition. Tras analizar los resultados, la investigación concluyó que este tipo de terapia no farmacológica puede tener efectos beneficiosos sobre la función cognitiva y el estado de ánimo de las personas con deterioro cognitivo. Pulsa para acceder al artículo

Fichas con ejercicios de estimulación cognitiva cuyo objetivo es mantener de forma óptima las funciones cognitivas, dentro del proceso de deterioro del enfermo, prevenir los problemas de conducta y servir de base para la instauración de programas de apoyo psicoeducativos. FUNCIONES EJECUTIVAS

Autora:Luis Alfonso Cambre Martín Sesión de cine. La técnica de reminiscencia es una terapia no farmacológica que, mediante el uso de diferentes materiales, los recuerdos y hablando de hechos pasados, hace que la persona con demencia piense y hable de su propia experiencia vital. Mediante esta terapia se consigue el objetivo de estimular la «memoria episódica autobiográfica». En una investigación llevada a cabo en México (Rivero y Ricalde, 2017), a la hora de hacer terapia con reminiscencia se empleó la película del cine mexicano de la época “Yo soy gallo dónde quiera” del año 1954. Se concluyó que: “Las personas mayores con demencia se mostraron interesadas al hablar de películas y cine. Se obtuvieron recuerdos autobiográficos de los participantes, así como cambios positivos en su estado de ánimo y conducta”. Las experiencias de los profesionales terapeutas confirman que la visualización de material audiovisuales como películas, programas y documentales producidos en los “años jóvenes” de las personas con demencia tienen resultados beneficiosos. En el Centro de Referencia Estatal de atención a personas con enfermedad de Alzheimer y otras demencias, los terapeutas usan películas españolas de los años 50-70 para trabajar con los usuarios, creando un fantástico ambiente y obteniendo buenos resultados en la terapia. Por este motivo, el centro de Documentación del CRE Alzheimer cuenta con una colección de cine clásico español a disposición del personal del CRE, familias usuarias o cualquier persona interesada. En la situación de confinamiento que nos encontramos, no se puede acceder a este recurso, por lo que os ofrecemos, como alternativa, el acceso a unas series y programas que pueden ser de utilidad. Archivo de RTVE: nos da acceso a programas de televisión de hace años. https://www.rtve.es/television/archivo/programas-y-colecciones/ El hombre y la tierra: https://youtu.be/bW-u_hpJTXQ Programa: «¿Te acuerdas?»: repaso de la historia de España usando los archivos de RTVE: https://www.youtube.com/playlist?list=PLNBgLeqw6lxcrr0yrHC6aG2GwMrMiyTHV Serie: «Los gozos y las sombras»: https://www.youtube.com/playlist?list=PLNBgLeqw6lxdGM1v4ZhV4mzeyOpqRBK9A Serie: «Juncal»: https://www.youtube.com/watch?v=uuDfOvGCsf0 Serie: «Teresa de Jesús»: https://youtu.be/TFrwGL5GUus Serie: «Fortunata y Jacinta»: https://youtu.be/joSpGjqmuPg Serie: «Palabras cruzadas»: https://youtu.be/YADaioE5xyo

Autora: Tamara Marín Corchete El baño y la higiene personal La persona con demencia puede olvidarse del baño o no considerarlo necesario o haberse olvidado de cómo hacerlo. Sugerencias: Mantener la rutina anterior del aseo de la persona todo lo que sea posible. Hay que tratar de que sea un momento de placer y relajación. La ducha puede ser máscómoda que el bañera. Si se resiste al baño, intentarlo más tarde. No insistir. Permitir que la persona se maneje y sea lo más independientemente posible. Si la persona se siente incómoda, no desvestirla totalmente. Ir por partes. Tener en cuenta la seguridad: poner donde agarrarse. Si el baño es motivo de conflicto, asearlo de pie con toallitas húmedas. Si en esta tarea siempre tiene problemas, buscar a otra persona para que lo realice. Vestirse La persona con demencia a menudo se olvida de cómo vestirse y puede no encontrar la necesidad de cambiarse de ropa. Es importante que estos días se cambien de ropa, quitándose el pijama y poniéndose ropa de calle. Sugerencias: Presentarle la ropa en la orden en la que debe ponérsela. Evitar la ropa con cierres complicados. Procurar que tenga la mayor independencia posible. Si es necesario repetir las indicaciones. Utilizar zapatos de suela antideslizante. Uso del inodoro e incontinencia Puede perder la razón de cuando ir al baño, donde se encuentra el inodoro o cómo usarlo. Sugerencias: Siga un horario metódico para el baño. Dejar la puerta del baño abierta para facilitar su entrada. Asegúrese de que la ropa sea fácil de quitar. Disminuir la ingesta de líquidos antes de acostarse. Consultar con un profesional. Comer A menudo olvidan si ya comieron o cómo utilizar los cubiertos. Sugerencias: Tendrá que recordarle a la persona cómo se come Servir comida que pueda comer con las manos Cortar la comida en pequeños trozos. El últimas etapas batir la comida. Es importante que coma despacio. Hay que tener en cuenta que no puede distinguir entre caliente y frío. A la hora de comer: Utilizar platos y vasos que sean más grandes que la porción de alimento. El contraste decolores ayuda a identificar objetos. Comprobar la temperatura de la comida. Ante la pérdida de apetito consultar al médico por posibles causas físicas, medicación… Si come mucho, darle alimentos con fibra. Si no abre la boca, se le puede tocar la mandíbula o la barbilla suavemente. También se le puede poner líquido o comida en la boca para recordarle el acto quetiene que hacer. Si tiene problemas para masticar, puede enseñarlecómo hacerlo. Pueden realizarlo por imitación. Cuidado con las disfagias. Dificultades para dormir Puede estar inquieto durante la noche. Sugerencias Trate de que no duerma durante el día. Aumentar la actividad física. Asegurarse de que se sienta lo máscómodo posible. Hay que asegurarse de que se encuentre bien. Necesidad de algún calmante ante presencia real de dolor. Identificar problemas con el estado de ánimo. La depresión suele alterar el sueño. Es bueno tomar leche caliente antes de dormir. Acostumbrarse a ir antes al baño. Dejar una pequeña luz encendida para que pueda orientarse si se despierta. El comportamiento repetitivo Se puede olvidar de los que hizo de un momento para otro, repitiendo preguntas y acciones. Sugerencias: Distraiga a la persona con algo distinto para ver, oír y hacer. Escriba la respuesta a las preguntas más frecuentes. El apego La persona con demencia puede ser muy dependiente, seguirle a todos lados. Esto puede ser frustrante y difícil de manejar. En ocasiones actúaasí porque se siente inseguro y teme que no regrese. Sugerencias: Procure que se entretenga con alguna actividad que sea de su agrado mientras usted realiza otras actividades o sale a realizar compra. Pérdida de objetos y acusación de robo. La persona con demencia puede olvidar donde ha dejado los objetos. En algunos casos puede acusar de sustraer los objetos perdidos. Estos comportamientos son causados por inseguridad, combinada con la pérdida de control y de la memoria. Sugerencias: Averigüe si la persona tiene un escondite favorito. Tener repuestos de cosas importantes. Revise los botes de basura antes de vaciarlos. Conteste a las acusaciones suavemente, no estar a la defensiva. Dele la razón a la persona de que el objeto está perdido y ayude a buscarlo. Delirios y alucinaciones Pueden derivar en comportamientos angustiantes. Una alucinación puede ser que la persona vea y oiga cosas que no existen, personas al pie de la cama o gente hablando en la habitación. Sugerencias: No discuta con la persona sobre la veracidad de lo que ha visto u oído. Cuando la persona esté asustada trate de calmarla. Distraer a la persona mostrando algo normal Consulte al médico sobre la medicación, quizás pueda contribuir a ello. La violencia y la agresividad Ocasionalmente la persona puede esta enojada, agresiva o violenta. Sugerencias: Mantener la calma. No mostrar miedo o alarma. Tratar de derivar la atención de la persona a una actividad serena. Concédale a la persona más espacio. Averiguar qué causó esa reacción e intentar evitarlo en el futuro. Si la violencia ocurre a menudo, pida ayuda. Hable con alguien, un especialista, para pedirle ayuda.