Espacios Colaborativos del Imserso
Blog del CRE Alzheimer

1Beatriz Valles-González, 2Alejandro Cano Villagrasa y 3Carolina Martínez Sotelo | 1, 2Universidad de Valencia, 3Universidad de Playa Ancha (Chile) Los relatos de vida combinan elementos textuales con elementos discursivos para contar una historia personal enriquecida con emociones, significados y conexiones con el entorno. Comprender y producir este tipo de textos involucra un control cognitivo complejo de varias funciones mentales y habilidades ejecutivas. Los textos narrativos creados por personas con deterioro cognitivo presentan una serie de características distintivas debido a los cambios cognitivo-lingüísticos que ocasionan las alteraciones de las funciones cognitivas. El presente estudio tiene por objetivo analizar segmentos de relatos de vida de una persona con la enfermedad de Alzheimer, de 74 años, en tres momentos distintos de la terapia fonoaudiológica (logopédica) a lo largo de cinco años. Los resultados evidencian que los relatos de vida constituyeron el tipo de narración más utilizado en las sesiones de terapia. La capacidad de narrar se ve poco afectada desde las fases iniciales con la presencia de un mayor número de pausas. En la fase intermedia, la progresión temática y la construcción del contexto se vio interferida por limitaciones en la planificación y en el control del discurso, aunque la organización gramatical de la frase se mantuvo pese al avance de la enfermedad. Se verifica la necesidad de estudiar más sobre la evolución del discurso en las personas con alzhéimer buscando profundizar en el análisis de las posibilidades para elaborar narrativas de vida y fortalecer la identidad, elemento indispensable para la integración social y para seguir siendo un interlocutor pleno. Leer el artículo completo

El Servicio de Documentación del CRE de Alzheimer del Imserso recomienda cada semana un libro relacionado con la enfermedad de Alzheimer u otras demencias. Centenero de Arce, F. y López Marcos, B. (2024). Dykinson Este libro recorre el marco teórico de las demencias y sus características para analizar cómo afectan a la labor del cuidado y, por tanto, qué tipo de propuestas pueden mejorar la calidad de vida de los cuidadores de personas con demencia y que este bienestar se transfiera luego a las propias personas con demencia. Finalmente, el manual analiza la conveniencia de utilizar grupos terapéuticos y realiza una programación anual exhaustiva del grupo y de cada una de las herramientas necesarias para cada sesión. Podéis encontrar este título en la Biblioteca-Centro de Documentación del CRE de Alzheimer

Datos de interés para profesionales, personas cuidadoras y familiares de personas con demencia. INFOGRAFÍA

Datos de interés para profesionales, personas cuidadoras y familiares de personas con demencia. INFOGRAFÍA

Datos de interés para profesionales, personas cuidadoras y familiares de personas con demencia. INFOGRAFÍA

Fichas con ejercicios de estimulación cognitiva cuyo objetivo es mantener de forma óptima las funciones cognitivas, dentro del proceso de deterioro, prevenir los problemas de conducta y servir de base para la instauración de programas de apoyo psicoeducativos. PRAXIAS Descargar ficha