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Blog del CRE Alzheimer

El Servicio de Documentación del CRE de Alzheimer del Imserso recomienda cada semana un libro relacionado con la enfermedad de Alzheimer u otras demencias. González Lázaro, P. y González Ortuño, B. (2024). Editorial Médica Panamericana.   Los principales aspectos teóricos, clínicos y sociales de la afasia vienen recogidos en este volumen integral que permite al profesional entender, evaluar y diseñar programas individualizados para la recuperación del paciente afásico. De gran utilidad en el ambiente profesional de la neurociencia, rehabilitación del lenguaje y psicología, pero también Enel caso de familiares de personas que presentan este problema. Podéis encontrar este título en la Biblioteca-Centro de Documentación del CRE de Alzheimer

Datos de interés para profesionales, personas cuidadoras y familiares de personas con demencia. INFOGRAFÍA

Fichas con ejercicios de estimulación cognitiva cuyo objetivo es mantener de forma óptima las funciones cognitivas, dentro del proceso de deterioro, prevenir los problemas de conducta y servir de base para la instauración de programas de apoyo psicoeducativos. PRAXIAS

Area de referencia | CREA Hoy, 27 de octubre, Día Mundial de la Terapia Ocupacional, resulta especialmente oportuno destacar el papel fundamental que esta disciplina desempeña en la atención a personas con enfermedad de Alzheimer y otras demencias. La terapia ocupacional tiene como objetivo promover la autonomía, el bienestar y la calidad de vida de las personas afectadas, ayudándolas a mantener sus capacidades funcionales, cognitivas y emocionales a través de la participación en actividades significativas. El deterioro progresivo característico de las demencias afecta la memoria, la orientación, la comunicación y la capacidad para realizar las tareas cotidianas. Ante esta realidad, el terapeuta ocupacional diseña programas individualizados que se adaptan al nivel de deterioro, las necesidades y las preferencias de cada persona. Esta personalización, basada en la historia de vida y los intereses de la persona, busca preservar su identidad y potenciar sus capacidades residuales. Entre las principales áreas de intervención destacan el entrenamiento en actividades básicas e instrumentales de la vida diaria, la estimulación cognitiva, las terapias psicomotrices, las actividades de reminiscencia, los talleres creativos y las adaptaciones del entorno. Todas ellas tienen como propósito mantener la independencia el mayor tiempo posible, prevenir complicaciones y favorecer el bienestar emocional. En las fases iniciales de la enfermedad, la terapia ocupacional se orienta a conservar la autonomía y reforzar la autoestima; en etapas más avanzadas, se centra en el confort, la comunicación no verbal y la estimulación sensorial. El terapeuta ocupacional, además, desempeña un papel clave en el acompañamiento a familias y cuidadores, proporcionándoles herramientas y estrategias para afrontar los desafíos del cuidado diario, reduciendo así el estrés y mejorando la convivencia. En este Día Mundial de la Terapia Ocupacional, es importante reconocer la labor de estos profesionales, que contribuyen no solo a mejorar la funcionalidad, sino también a preservar la dignidad y el sentido vital de las personas con demencia. A través de una atención centrada en la persona y basada en la ocupación significativa, la terapia ocupacional se consolida como un pilar esencial en la atención integral y humanizada de las demencias.

El Servicio de Documentación del CRE de Alzheimer del Imserso recomienda cada semana un libro relacionado con la enfermedad de Alzheimer u otras demencias. Ortín Miravete, C. (2014). Edicions Saragossa. Con todo el conocimiento que la experiencia y el trabajo directo ofreciendo atención a personas con demencia le han otorgado, la psicóloga Cèlia Ortín ha elaborado este completo manual con el objetivo de responder a los principales interrogantes que se plantean el personal sanitario, los cuidadores y los familiares de las personas con demencia: ¿cómo comprender sus reacciones sin caer en la apatía y desesperación para conseguir que puedan comunicarse? Podéis encontrar este título en la Biblioteca-Centro de Documentación del CRE de Alzheimer

Julio Antonio Esquivel-Tamayo 1, Arquímedes Montoya-Pedrón 2 | 1 Doctor en Medicina. Residente de Tercer Año en Medicina Familiar. Doctorando en Ciencias Médicas. Diplomado en Medicina Natural, Tradicional y Apiterapia. Profesor Asistente. Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas. Policlínico Docente Manuel Fajardo Rivero. Las Tunas, Cuba. 2 Doctor en Ciencias Médicas. Especialista de Primer y Segundo Grado en Neurofisiología Clínica. Profesor e Investigador Titular. Servicio de Neurofisología Clínica. Hospital General Dr. Juan Bruno Zayas Alfonso. Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba. Santiago de Cuba, Cuba. El objetivo de esta investigación fue desarrollar un modelo predictivo de trastorno neurocognitivo leve basado en los factores de riesgo de la enfermedad de Alzheimer (EA) . El diagnóstico de trastorno neurocognitivo asociado a factores de riesgo de la EA es incipiente y requiere gran precisión. Métodos: Se realizó un estudio observacional, analítico, transversal de casos y controles en 100 sujetos clasificados de deterioro neurocognitivo leve debido a la EA posible de acuerdo con criterios del Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales (DSM-5) y 200 controles con funciones cognitivas normales, de 50 a 64 años y ambos sexos, seleccionados por muestreo aleatorio simple, durante el período del 1 de enero al 31 de diciembre de 2024. Las variables pronósticas se determinaron por regresión logística binaria. Resultados: Bajo nivel escolar, bajo nivel de competencias, inactividad física, tabaquismo, diabetes mellitus, hipertensión arterial, obesidad, pérdida de peso y COVID-19 fueron incluidos en un modelo que explicó el 82.5% de la variable dependiente. Conclusiones: El modelo predictivo incluyó 9 variables de fácil determinación e interpretación; por eso, puede constituir una herramienta útil en la toma de decisiones orientadas a intervenciones tempranas y probablemente más efectivas. Leer el artículo completo