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Blog del CRE Alzheimer

El Servicio de Documentación del CRE de Alzheimer del Imserso recomienda cada semana un libro relacionado con la enfermedad de Alzheimer u otras demencias. Justicia, E. (2023). Aguilar. Este volumen recopila algunas de las viñetas más divertidas, ingeniosas y gamberras de Dominga, quien nos muestra su filosofía vital acerca de la soledad (elegida y obligada), el miedo al paso del tiempo, el feminismo, la salud mental o el edadismo, convirtiéndose en reflejo de la sociedad actual y en un estupendo vehículo de sensibilización y concienciación sobre las personas mayores y sus problemas. Podéis encontrar este título en la Biblioteca-Centro de Documentación del CRE de Alzheimer

Fichas con ejercicios de estimulación cognitiva cuyo objetivo es mantener de forma óptima las funciones cognitivas, dentro del proceso de deterioro, prevenir los problemas de conducta y servir de base para la instauración de programas de apoyo psicoeducativos. ATENCIÓN Descargar ficha

Lucía Martín Mateos | Psicóloga La demencia constituye uno de los principales desafíos de salud pública en el contexto del envejecimiento poblacional. Su impacto no se limita al deterioro clínico de quienes la padecen, sino que repercute en múltiples dimensiones: personal, familiar y social. Además de la pérdida progresiva de memoria y funciones cognitivas, esta condición suele acompañarse de síntomas conductuales y psicológicos como agitación, depresión, ansiedad y retraimiento social. Estas manifestaciones no solo generan sufrimiento en los pacientes, sino que incrementan significativamente la carga emocional, física y económica de quienes les rodean. Ante este panorama, se hace imprescindible buscar estrategias innovadoras que complementen los tratamientos farmacológicos tradicionales. En este marco, las nuevas tecnologías aplicadas a la salud han abierto un campo prometedor, destacando la roboterapia como una herramienta emergente con gran potencial. La roboterapia consiste en la utilización de robots sociales o terapéuticos diseñados para interactuar con personas con demencia, estimulando capacidades cognitivas, emocionales y sociales. Estos robots, que pueden adoptar formas humanoides, de animales o abstractas, están programados para responder de manera adaptativa a las emociones y necesidades de los usuarios, generando experiencias personalizadas. La revisión sistemática realizada en este Trabajo Fin de Grado tuvo como objetivo analizar la eficacia de estas tecnologías, particularmente la roboterapia, en la intervención con personas con demencia. Para ello, se recopilaron y evaluaron estudios recientes que aplicaban robots sociales como PARO, NAO o dispositivos similares, para valorar su impacto en variables psicológicas, conductuales y sociales. Los resultados ponen de manifiesto que la roboterapia puede ser una herramienta eficaz en la reducción de síntomas conductuales asociados a la demencia. Asimismo, se observó una mejora en la interacción social, la motivación y el estado de ánimo de los participantes, lo que refuerza la idea de que los robots no sustituyen, sino que complementan la labor de los profesionales y cuidadores. En este sentido, los robots sociales emergen como aliados capaces de diversificar y personalizar las intervenciones, ofreciendo una atención más continua y adaptada a cada persona. Además, su papel no se limita al plano terapéutico, también constituyen un apoyo para familiares y cuidadores, aliviando parte de la carga física y emocional que supone el acompañamiento diario. No obstante, la evidencia científica disponible presenta limitaciones. La heterogeneidad metodológica de los estudios, el reducido tamaño de las muestras y la corta duración de las intervenciones dificultan establecer conclusiones sólidas y generalizables. Por ello, se señala la necesidad de investigaciones más amplias, con metodologías rigurosas y seguimientos a largo plazo, que permitan consolidar los beneficios de la roboterapia y orientar su integración en la práctica clínica y comunitaria. En conclusión, la roboterapia se perfila como una intervención complementaria en el abordaje integral de la demencia. Más allá de su carácter innovador, su importancia reside en la posibilidad de mejorar la calidad de vida de las personas, fomentar la interacción social y reducir síntomas psicológicos y conductuales. Integrada de manera adecuada, puede convertirse en un recurso esencial para ofrecer una atención más humana, personalizada y eficaz

Las personas usuarias, familiares y profesionales del Centro de Referencia Estatal de atención a personas con enfermedad de Alzheimer y otras demencias del Imserso en Salamanca queremos desearos unas felices fiestas y un próspero año nuevo.

Fichas con ejercicios de estimulación cognitiva cuyo objetivo es mantener de forma óptima las funciones cognitivas, dentro del proceso de deterioro, prevenir los problemas de conducta y servir de base para la instauración de programas de apoyo psicoeducativos. LENGUAJE Descargar la ficha

Mariana Figueiredo | Psicóloga En 2023 tuve el privilegio de realizar unas prácticas de investigación Erasmus+ en el CRE Alzheimer durante el máster en Psicología Clínica y de la Salud, con una duración de dos meses, durante los cuales desarrollé mi primer artículo científico como autora principal, en colaboración con Enrique Pérez Sáez, Teresa Rodríguez del Rey y Tania Josan Lalgi. El objetivo del estudio era comprender la perspectiva de los profesionales sobre el uso de las terapias no farmacológicas (TNF) en la demencia, centrándose en las intervenciones dirigidas a las personas con demencia. Durante el primer mes de prácticas, seguí de cerca la implementación de diferentes TNF, observando y participando en sesiones de intervención, lo que me permitió conocer, en un contexto real, la implementación de las terapias exploradas en el estudio y establecer contacto directo con los profesionales que las llevan a cabo a diario con personas con demencia. Al ser el CRE Alzheimer un centro de referencia en el ámbito de la demencia, constituye un contexto privilegiado para el desarrollo de estudios como este, debido a la existencia de un equipo especializado, recursos diversificados y contacto continuo con prácticas y programas de vanguardia. Este marco permitió recopilar testimonios difíciles de obtener en otros contextos. Se utilizó una metodología mixta: Metodología cuantitativa: aplicación de un cuestionario para conocer la opinión de los terapeutas sobre el uso de las TNF en la demencia. Metodología cualitativa: realización de entrevistas semiestructuradas para explorar en mayor profundidad cómo perciben la aplicabilidad, la eficacia y los beneficios de las terapias que implementan a diario, así como sus características, ventajas, limitaciones y cuidados necesarios en la práctica. En este estudio participaron 16 profesionales del CRE Alzheimer: logopedas, neuropsicólogos, psicólogos, terapeutas ocupacionales, musicoterapeutas, fisioterapeutas y psicomotricistas. Todos los profesionales invitados aceptaron participar, mostrando una gran receptividad, compromiso, claridad en las respuestas y dedicación al avance de la investigación científica, lo que contribuyó a la calidad y riqueza de los datos. Los resultados de la parte cuantitativa de este estudio se presentaron en Portugal, en el 4.º Congreso Age.Comm – Desafíos del envejecimiento: creatividad, conectividad e inclusión, que contó con la presencia de profesionales de diversas áreas relacionadas con el envejecimiento saludable. ¿Qué opinan los profesionales sobre las TNF? En general, los resultados muestran que: La mayoría de los participantes considera que las TNF son eficaces en el tratamiento de los síntomas de la demencia y que tienen una buena eficacia en el mantenimiento o retraso del deterioro en diferentes ámbitos. Las TNF se consideran un tratamiento de primera línea, complementario a las terapias farmacológicas. Los profesionales consideran que la cantidad de TNF existentes es necesaria y suficiente, teniendo en cuenta que la mayoría son rentables y bien aceptados por las personas con demencia. Defienden que el momento de la implementación debe decidirse caso por caso, en función de las necesidades específicas de cada persona. Las intervenciones multicomponentes (que trabajan varios dominios simultáneamente) se perciben como más eficaces que las que se centran en un solo componente. En general, las percepciones de los profesionales están en consonancia con la literatura científica, lo que pone de manifiesto una coherencia entre la teoría y la práctica en el uso de las TNF en la demencia. Cuando surgen divergencias, estas tienden a reflejar una visión aún más positiva por parte de los profesionales frente a los resultados descritos en los estudios. Se concluye que, independientemente de la profesión o del tipo de TNF aplicada, estos profesionales mantienen una perspectiva globalmente favorable sobre estas intervenciones, valorando su eficacia, la relación coste-beneficio y la buena receptividad por parte de las personas con demencia, con un fuerte potencial para mejorar su calidad de vida. La importancia de dar voz a quien está en la práctica Aunque la literatura científica sobre TNF en demencia es amplia y constituye una base esencial para la prestación de cuidados de calidad, este estudio pone de manifiesto el enorme valor de escuchar a quienes están en el terreno. Los profesionales que participaron en este estudio y que trabajan en el CRE Alzheimer: Trabajan diariamente con un número elevado de usuários Acompañan a personas en diferentes etapas de la enfermedad Observan la evolución a lo largo del tiempo y la respuesta a las diversas intervenciones. Sus perspectivas resultan de la combinación entre conocimiento científico, formación especializada y experiencia clínica, oferecendo una mirada realista, contextualizada y muy concreta sobre qué funciona, para quién y en qué condiciones. Esta experiencia práctica, construida a lo largo de los años, constituye un recurso valioso para complementar el conocimiento disponible en la literatura, ayudando a: Perfeccionar los abordajes terapéuticos. Ajustarlos a las necesidades individuales. Hacer las intervenciones más humanizadas, eficaces y sostenibles.