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Blog del CRE Alzheimer

Matilde Cervantes Navarrete1, Lizbeth De La Torre López2 | 1Universidad de Victoria, (Canadá). 2(CREA) La humanidad nunca antes había sido tan longeva. Esto crea un escenario con nuevas circunstancias y necesidades a medida que envejecemos como sociedad, una de ellas, la prevalencia del deterioro cognitivo en las personas mayores, como el derivado de la demencia, que actualmente se conoce como Trastorno Neurocognitivo Mayor (TNM) o Trastorno Neurocognitivo Leve (TNL), dependiendo de la etapa y el origen. Según el DSM-5-TR™, un TNM implica un deterioro cognitivo significativo que afecta a diversos ámbitos cognitivos, así como a la participación de la persona en su comunidad, y repercute en su familia, dado que es necesario que haya un cuidador que apoye a la persona diagnosticada con demencia (McLoughlin, 2022). Alrededor de 50 millones de personas en todo el mundo han sido diagnosticadas con demencia (Organización Mundial de la Salud, 2018a). En Canadá, se estima que 564 000 adultos mayores viven actualmente con demencia, una cifra que se espera que aumente a 937 000 para 2031 (Sociedad de Alzheimer de Canadá, 2020). En España, por su parte, se estima que entre 734 000 y 937 000 personas viven con demencia (Alzheimer Association España, 2025). Esto supone un gran reto, dadas las implicaciones emocionales y físicas que puede tener el cuidado diario de otra persona (Nomura et al. 2009). Aunque en los últimos años han surgido muchas investigaciones y nuevos conocimientos relacionados con EL TMN, todavía no existe cura para la demencia (Signe &, Elmståhl, 2008). Por lo tanto, las intervenciones con terapias no farmacológicos (TNF), que favorecen el bienestar psicosocial de los pacientes y los cuidadores son fundamentales (Fraser et al., 2014). El Informe Mundial sobre el Alzheimer sugirió recientemente que las estrategias dirigidas al bienestar de los cuidadores deben considerarse tan importantes como las intervenciones para las personas con demencia (Clare & Jeon, 2025). El objetivo de este artículo es destacar las experiencias y coincidencias de las intervenciones terapéuticas no farmacológicas basadas en el arte en la Universidad de Victoria (Canadá) y en el Centro de Referencia Estatal de atención a personas con enfermedad de Alzheimer y otras demencias del Imserso en Salamanca, con el fin de proponer recomendaciones y directrices que puedan mejorar el bienestar de las personas afectadas por la demencia (pacientes y cuidadores). Experiencias de CREA y la Universidad de Victoria Desde el CREA, se prioriza la implementación de diversas terapias no farmacológicas, algunas de ellas dirigidas específicamente a los cuidadores de personas con demencia, en el que se examinó la posible eficacia del método terapéutico de composición de canciones para mejorar el bienestar general, dicha intervención ha demostrado aumentar los niveles de autoestima, así como reducir los índices de ansiedad y depresión tras la intervención. En este mismo sentido, desde el CREA se sigue investigando continuamente teniendo como punto de partida las preferencias de las personas, abordando aspectos clave como la motivación, la participación, la regulación emocional y la calidad de vida (García-Valverde et al. 2019). De la misma manera, desde la Universidad de Victoria, se han implementado programas comunitarios como: los coros para personas con demencia, siendo éstos reconocidos como una forma innovadora de fomentar la participación y las conexiones sociales entre los cuidadores en el sector de la salud pública (Cervantes-Navarrete, 2020). En la Universidad de Victoria, se ha identificado a través de las intervenciones con terapias no farmacológicas basadas en el arte, que, estas diversas experiencias desvían la atención de la demencia y la dirigen hacia la imaginación, la creatividad y las oportunidades de aprender y participar en actividades sociales significativas y alegres, mejorando con ello la calidad de vida de las personas con demencia y sus cuidadores (Phillips et al. 2024). CONCLUSIONES Las intervenciones con terapias no farmacológicas basadas en el arte (música, coros, pintura, cianotipia, entre otros) implementadas tanto en la Universidad de Victoria, como en el CREA, ayudan a los cuidadores a ver a las personas que viven con demencia de una nueva manera, es decir, como individuos que pueden participar desde sus habilidades, su imaginación y sus talentos. Las experiencias tanto del CREA, como de la Universidad de Victoria, coinciden en que los programas de intervención con terapias no farmacológicas para personas con demencia ofrecen un apoyo social crucial a los cuidadores y son esenciales para mejorar su salud y su bienestar psicosocial. Independientemente del contexto, se ha comprobado que a través de estas intervenciones se identifican las mejores prácticas para apoyar a los cuidadores y a las personas con demencia. Por lo tanto se sugiere continuar implementando este tipo de programas para mitigar los efectos negativos de las demencias en la salud emocional y el bienestar integral, promoviendo con las TNF basadas en el arte: el apoyo entre pares, una participación significativa y una nueva manera interpersonal de relacionarse, los resultados obtenidos ponen de relieve dentro de sus beneficios el aligerar un poco la difícil carga emocional que pueden llegar a manejar todos los afectados por un TNM. Referencias Ayuda para la enfermedad de Alzheimer y la demencia | España | Alzheimer’s Association. (s. f.). Alzheimer’s Association. https://www.alz.org/es/demencia-alzheimer-espa%C3%B1a.asp Alzheimer’s Disease International, Clare, L, Jeon, YH. 2025. World Alzheimer Report 2025: Reimagining life with dementia – the power of rehabilitation. London, England: Alzheimer’s Disease International. Alzheimer Society of Canada. (2020, May) Latest information and Statistics. Retrieved May 12th, 2020, from https://alzheimer.ca/en/Home/Get-involved/Advocacy/Latest-info-stats#:~:text=The%20number%20of%20Canadians%20with,increase%20of%2066%20per%20cent. Cervantes Navarrete, M. (2020). The psychosocial well-being of caregivers participating in an intergenerational community-based dementia choir (Doctoral dissertation). Fraser, K., Archibald, M., & Nissen, C. (2014). Uncovering the Meaning of Home Care Using an Arts-Based and Qualitative Approach. Canadian Journal on Aging; Toronto, 33(3), 246–258. https://doi.org/10.1017/S0714980814000191 García-Valverde, E., Badia, M., Orgaz, M. B., & Gónzalez-Ingelmo, E. (2019). The influence of songwriting on quality of life of family caregivers of people with dementia: An exploratory study. Nordic Journal of Music Therapy, 29(1), 4–19. https://doi.org/10.1080/08098131.2019.1630666 McLoughlin B. Group-Based Interventions for Carers of People With Dementia: A Systematic Review. Innov Aging. 2022 Mar 6;6(3):igac011. doi: 10.1093/geroni/igac011. PMID: 35542562; PMCID: PMC9074812. Nomura M, Makimoto K, Kato M, Shiba T, Matsuura C, Shigenobu K, Ishikawa T, Matsumoto N, Ikeda M. Empowering older people with early dementia and family caregivers: a participatory action research study. Int J Nurs Stud. 2009 Apr;46(4):431-41. doi: 10.1016/j.ijnurstu.2007.09.009. Epub 2007 Nov 5. PMID: 17983619. Signe A, Elmståhl S. Psychosocial intervention for family caregivers of people with dementia reduces caregiver's burden: development and effect after 6 and 12 months. Scand J Caring Sci. 2008 Mar;22(1):98-109. doi: 10.1111/j.1471-6712.2007.00498.x. PMID: 18269429. Phillips CS, Hebdon M, Cleary C, Ravandi D, Pottepalli V, Siddiqi Z, Rodriguez E, Jones BL. Expressive Arts Interventions to Improve Psychosocial Well-Being in Caregivers: A Systematic Review. J Pain Symptom Manage. 2024 Mar;67(3):e229-e249. doi: 10.1016/j.jpainsymman.2023.11.026. Epub 2023 Dec 2. PMID: 38043748.

Andrea Catalán Lanzarote | Psicogerontóloga El acto de cuidar siempre llega. En diversos momentos de la vida, una persona hará frente a los cuidados de un familiar, amigo o incluso vecino. Se calcula que este acto no remunerado se cuantifica en 18 mil millones de horas realizadas por 11 millones de personas alrededor del mundo en el 2022. La carga del cuidado sobre las personas que lo ejercen se ha tratado de abordar bajo el término sobrecarga del cuidador. Depresión, ansiedad, soledad, sentimiento de pérdida, mayor riesgo de una enfermedad cardiovascular y una peor salud en general son algunos de los componentes que arroja la investigación con esta población. Particularmente, en las personas cuidadoras de las personas con demencia, Levenson y su equipo (2025) se preguntaron, ¿cuáles son los síntomas que más parecen desgastar al cuidador? Aunque se estudiaron varios síntomas, el peso pesado se lo llevaron aquellos síntomas que dificultan la comunicación. Dificultades en el habla en general -fenómeno de la punta de la lengua, dificultades en la lectura, escritura, deletreo, disartria, no comprender palabras en una conversación…- fueron capaces de predecir los niveles de ansiedad, depresión, soledad, sobrecarga de la persona cuidadora, así como la satisfacción con la relación entre persona cuidadora y persona con demencia. Por otro lado, no poder comunicarse correctamente, o en absoluto, genera frustración e ira a la persona con demencia. En ocasiones el cuidador informal ejerce de intérprete entre esta y sus familiares, amigos u otros cuidadores, pero acaba generando la pérdida de la red social. A pesar de que esta diada entre persona cuidadora y cuidada – la cual suele ser mujer y su cónyuge- desarrolla nuevas estrategias de comunicación, la conversación acaba siendo unilateral, con un ritmo alterado o con interrupciones para hacer preguntas o pedir que se aclare algo. Presentar dificultades en el habla mina la calidad de la relación. Se ve afectada la riqueza de la historia conjunta, las tradiciones, recuerdos, rituales, división de labores, alegrías y conflictos. No poder comunicarse como hasta ahora lo habían estado haciendo conduce a una relación con menos interacción y un mayor uso de palabras de carga negativa (i.e. palabras que muestran tristeza o ira). La comunicación es la mayor de nuestras herramientas. La comunicación hace que una relación tenga sentido. En muchos tipos de demencia, esta área se ve afectada en algún momento del desarrollo del síndrome. Hacer un énfasis en la comunicación de la diada se puede traducir en un mejor bienestar para el cuidador y una píldora protectora para la calidad de la relación entre ambos. La búsqueda de los mensajes no verbales, los gestos, las miradas han de convertirse en el nuevo lenguaje secreto entre ambos. La comunicación ha de ser inevitable. Una forma de continuar la historia y la relación de todas estas personas que dedican parte de su vida al cuidado de su ser querido. Referencia: Levenson, R. W., Merrilees, J., Henry, M. L., Dronkers, N. F. (2025). Associations between dementia symptoms and caregiver and relationship health: A prominent role for speech and language. Journal of Alzheimer’s Disease, 106(1), 206-217. 10.1177/13872877251340578

Carmen Díaz | Psicóloga General Sanitaria Los familiares de personas con la enfermedad de Alzheimer (EA) pueden atravesar un proceso de duelo anticipado, que consiste en una experiencia emocional compleja que aparece antes del fallecimiento del ser querido (Aponte-Daza et al., 2022), y que incluye muchos de los síntomas del duelo posterior a la pérdida (Salvador Coscujuela, 2021). Este tipo de duelo se caracteriza por una sensación de pérdida progresiva, especialmente a medida que la persona con EA va perdiendo autonomía y capacidades cognitivas. Lo particularmente doloroso del duelo anticipado es que ocurre mientras la persona aún está físicamente presente. En consecuencia, este proceso puede generar un impacto significativo y negativo en la calidad de vida y en el bienestar general de los familiares y cuidadores (Bermejo Gómez et al., 2023). En este marco, resulta fundamental considerar el concepto de sobrecarga del cuidador, estrechamente relacionada con el duelo (Salvador Coscujuela, 2021). La sobrecarga se entiende como el impacto psicológico, físico, social y económico que implica la tarea de cuidar de manera prolongada (Salvador Coscujuela, 2021). Cuando estas áreas no están debidamente atendidas, la sobrecarga se intensifica, aumentando la vulnerabilidad emocional y haciendo que el duelo anticipado se viva con mayor sufrimiento. De hecho, investigaciones como la de Amador et al. (2020) muestran que los cuidadores informales —en este caso, de pacientes oncológicos terminales— presentan altos niveles de estrés, ansiedad y síntomas depresivos asociados a la sobrecarga. Estos hallazgos son extrapolables al contexto de las demencias, donde la progresividad y la larga duración de la enfermedad incrementan aún más el desgaste emocional. Por ello, cubrir las necesidades personales de los cuidadores resulta esencial: disponer de espacios propios, descansar, recibir apoyo emocional, contar con recursos psicoeducativos o acceder a instrucciones claras de cuidado reduce la incertidumbre y fortalece la sensación de autoeficacia (Salvador Coscujuela, 2021). Ante esta realidad, conviene ofrecer herramientas que permitan a los familiares y cuidadores afrontar esta experiencia de forma saludable. El primer paso fundamental es validar las emociones que surgen: tristeza, ira, culpa o incluso alivio son reacciones normales y no deben ser motivo de vergüenza. El hecho de reconocerlas sin juzgarlas facilita su procesamiento y reduce el riesgo de complicaciones psicológicas a largo plazo. También puede ser útil redefinir el vínculo con la persona con EA. Aunque ciertos aspectos de la relación desaparezcan o cambien, pueden surgir nuevas formas de conexión basadas en el presente: el contacto físico, la música o el simple acompañamiento pueden convertirse en puentes afectivos significativos. Además, es recomendable buscar apoyo emocional y psicoeducativo. Participar en grupos de apoyo para familiares, consultar con profesionales de salud mental o incluso simplemente compartir experiencias con personas que están pasando por lo mismo pueden aliviar el sentimiento de aislamiento y proporcionar estrategias de afrontamiento más efectivas. Por ello, cuidar de un ser querido con alzhéimer implica también cuidarse a uno mismo. Reservar tiempo personal, pedir ayuda y priorizar el autocuidado no son actos egoístas, sino estrategias necesarias para sostener el acompañamiento a lo largo del tiempo. Bibliografía Amador Ahumada, C., Puello Alcocer, E. C., & Valencia Jimenez, N. N. (2020). Características psicoafectivas y sobrecarga de los cuidadores informales de pacientes oncológicos terminales en Montería, Colombia. Revista Cubana De Salud Pública, 46(1), e1463. http://scielo.sld.cu/pdf/rcsp/v46n1/1561-3127-rcsp-46-01-e1463.pdf Aponte-Daza, V. C., Ponce Valdivia, F., Pinto, B., & García, F. (2022). Duelo anticipado y afrontamiento al estrés en cuidadores informales de personas de la tercera edad. https://www.redalyc.org/journal/686/68675081007/html/ Bermejo Gómez, I., Gallego-Alberto, L., Losada Baltar, A., Mérida Herrera, L., García Batalloso, I., & Márquez-González, M. (2023). Duelo anticipado en familiares de personas con demencia. Variables psicosociales asociadas y su impacto sobre la salud del cuidador. Una revisión de literatura. Revista Española de Geriatría y Gerontología, 58(4), 101374. https://doi.org/10.1016/j.regg.2023.05.001 Salvador Coscujuela, S. (2021). El duelo en la enfermedad de Alzheimer y otras demencias. NPunto, 4(45), 4-27. https://www.npunto.es/content/src/pdf-articulo/61c08975b6042art1.pd

Lorena Lorenzo Zambrano | Psicóloga General Sanitaria En esta entrada compartimos una síntesis del Trabajo Fin de Máster titulado “Impacto de la anosognosia en personas con demencia tipo Alzheimer y sus familiares”, desarrollado en colaboración con el Centro de Referencia Estatal de atención a personas con Alzheimer y otras demencias del Imserso en Salamanca. En España, cerca de 800.000 personas viven con alzhéimer, lo que representa entre el 60 y el 80 % de los casos de demencia. Se estima que, para el año 2050, esta cifra podría duplicarse debido al envejecimiento de la población. La enfermedad afecta con mayor frecuencia a las mujeres y, en muchos casos, los síntomas iniciales pasan desapercibidos, dificultando un diagnóstico y una intervención temprana (Ministerio de Sanidad, 2023). La investigación resulta relevante, ya que la anosognosia o falta de conciencia de la enfermedad puede influir en el bienestar emocional del paciente y en la manera en que se organiza su cuidado diario. Comprender cómo estos factores se relacionan permite identificar estrategias que mejoren la atención, reduzcan el estrés de los cuidadores y favorezcan una mejor adaptación familiar ante una enfermedad que representa un importante reto social y sanitario en España. A través de un diseño transversal, se evaluaron tres variables principales: el grado de anosognosia, la calidad de vida del paciente y la sobrecarga del cuidador. Para ello, se aplicaron instrumentos validados como el Cuestionario Abreviado de Anosognosia-Demencia (AAQ-D), para evaluar la presencia de anosognosia, la Escala de Calidad de Vida en Alzheimer (QoL-AD) y el Zarit Burden Interview (ZBI) para la sobrecarga del cuidador. Los datos fueron analizados mediante pruebas no paramétricas, correlaciones de Spearman y comparación de medias U de Mann-Whitney. La muestra se compuso de un total de 40 participantes de los cuales 30 sí presentaban anosognosia, con una edad media de 87 años, donde el 65% eran mujeres. Además, debía cumplir algunos criterios como presentar deterioro cognitivo en el momento de la evaluación y estar entre 4-5 en la escala de deterioro global (GDS). El análisis mostró que un mayor grado de anosognosia en personas con demencia se asocia a una mejor percepción de la calidad de vida. Es decir, al no percatarse de la pérdida cognitiva perciben satisfacción en aspectos como las relaciones sociales, el bienestar emocional, la autonomía y el disfrute diario. Por otro lado, cuando se analizó la sobrecarga del cuidador se vio que los familiares a cargo de personas con anosognosia presentaban menos sobrecarga que los que sí percibían las dificultades cognitivas. Sin embargo, los resultados no mostraron una diferencia estadísticamente significativa. Esto revela que, en este caso, la sobrecarga del cuidador se debe medir desde una visión más amplia, teniendo en cuenta el contexto y posibles factores emocionales tanto del paciente como del cuidador. Aunque el estudio contó con una muestra reducida, sus hallazgos ofrecen una base sólida para futuras investigaciones que profundicen en cómo la falta de conciencia de la enfermedad influye en la dinámica familiar y en la efectividad de las intervenciones terapéuticas. En conclusión, la anosognosia, pese a su complejidad, puede actuar como un mecanismo de protección emocional para el paciente, mientras que la figura del cuidador requiere una atención especial. Evaluar este aspecto antes de planificar la intervención puede ayudar a diseñar estrategias de apoyo más humanas, empáticas y adaptadas a cada realidad familiar. Más allá de los datos y las estadísticas, este trabajo nos recuerda algo esencial: en el alzhéimer, la memoria puede desvanecerse, pero el vínculo, la comprensión y la psicoeducación pueden ser las mejores herramientas para cuidar y acompañar con dignidad.

Area de referencia | CREA Hoy, 27 de octubre, Día Mundial de la Terapia Ocupacional, resulta especialmente oportuno destacar el papel fundamental que esta disciplina desempeña en la atención a personas con enfermedad de Alzheimer y otras demencias. La terapia ocupacional tiene como objetivo promover la autonomía, el bienestar y la calidad de vida de las personas afectadas, ayudándolas a mantener sus capacidades funcionales, cognitivas y emocionales a través de la participación en actividades significativas. El deterioro progresivo característico de las demencias afecta la memoria, la orientación, la comunicación y la capacidad para realizar las tareas cotidianas. Ante esta realidad, el terapeuta ocupacional diseña programas individualizados que se adaptan al nivel de deterioro, las necesidades y las preferencias de cada persona. Esta personalización, basada en la historia de vida y los intereses de la persona, busca preservar su identidad y potenciar sus capacidades residuales. Entre las principales áreas de intervención destacan el entrenamiento en actividades básicas e instrumentales de la vida diaria, la estimulación cognitiva, las terapias psicomotrices, las actividades de reminiscencia, los talleres creativos y las adaptaciones del entorno. Todas ellas tienen como propósito mantener la independencia el mayor tiempo posible, prevenir complicaciones y favorecer el bienestar emocional. En las fases iniciales de la enfermedad, la terapia ocupacional se orienta a conservar la autonomía y reforzar la autoestima; en etapas más avanzadas, se centra en el confort, la comunicación no verbal y la estimulación sensorial. El terapeuta ocupacional, además, desempeña un papel clave en el acompañamiento a familias y cuidadores, proporcionándoles herramientas y estrategias para afrontar los desafíos del cuidado diario, reduciendo así el estrés y mejorando la convivencia. En este Día Mundial de la Terapia Ocupacional, es importante reconocer la labor de estos profesionales, que contribuyen no solo a mejorar la funcionalidad, sino también a preservar la dignidad y el sentido vital de las personas con demencia. A través de una atención centrada en la persona y basada en la ocupación significativa, la terapia ocupacional se consolida como un pilar esencial en la atención integral y humanizada de las demencias.

Vanessa Vannay Allasia (Phd) y Alberto Acebes de Pablo (Phd) | Musicoterapeutas Actualmente se está llevando a cabo una investigación que explora cuáles son las preferencias musicales personales y los sonidos disruptivos que pueden influir en el diseño y práctica de las sesiones de musicoterapia en personas con alzhéimer. La enfermedad de Alzheimer plantea desafíos profundos, no solo para quienes la padecen, sino también para sus familias, cuidadores y profesionales de la salud. En este contexto, la musicoterapia es una terapia no farmacológica cada vez más utilizada en el contexto de demencias. Pero ¿qué pasaría si pudiéramos afinar aún más sus técnicas para que cada nota, cada canción y cada sonido estuvieran especialmente seleccionados para cada persona usuaria con demencia? Este es el objetivo central de la investigación que se está llevando a cabo en el Centro de Referencia Estatal de atención a personas con enfermedad de Alzheimer y otras demencias del Imserso, donde dos musicoterapeutas profesionales se han propuesto explorar el valor de las historias sonoras personales para optimizar las intervenciones musicoterapéuticas. El estudio busca generar datos concretos y herramientas prácticas que permitan a los musicoterapeutas personalizar sus abordajes y maximizar el efecto terapéutico de la música en personas con alzhéimer. Música que recuerda lo que la memoria olvida Desde hace décadas, sabemos que la música es una herramienta para trabajar aspectos cognitivos. Las canciones que marcaron momentos importantes en nuestra vida suelen permanecer intactas incluso cuando otras memorias se desvanecen. Esta capacidad de la música para evocar emociones y recuerdos ha sido ampliamente documentada por investigadores y clínicos, y es la base de muchas intervenciones en geriatría y neurorehabilitación. Según la Asociación Americana de Musicoterapia (AMTA), las intervenciones musicales deben adaptarse a las necesidades individuales de cada persona mayor, considerando su biografía, capacidades y objetivos terapéuticos. En el caso de personas con Alzheimer, esta personalización cobra aún más importancia. La música puede ser un puente hacia la identidad, el bienestar emocional y la comunicación, incluso en etapas avanzadas de la enfermedad. ¿Qué estamos investigando? El estudio, que actualmente se encuentra en fase de desarrollo, parte de una idea sencilla pero poderosa: cada persona tiene una historia sonora única. Esta historia incluye no solo canciones favoritas o artistas preferidos, sino también aquellos sonidos que despiertan recuerdos agradables… o que, por el contrario, generan malestar. Identificar estos elementos es clave para diseñar intervenciones efectivas y seguras. Los objetivos específicos del estudio son: Explorar las historias sonoras personales de los usuarios del CREA. Indagar sobre sus preferencias musicales significativas: canciones, géneros, intérpretes que hayan marcado su vida. Detectar sonidos o ruidos que puedan provocar irritabilidad o cambios de humor. Subrayar la importancia de cada biografía musical como insumo fundamental para diseñar programas de musicoterapia personalizados. La metodología del estudio es de tipo descriptivo y transversal, e incluye un análisis temático de la información cualitativa proporcionada principalmente por familiares. Dado que muchas personas con alzhéimer en fases moderadas o avanzadas no pueden relatar por sí mismas su historia musical, son sus seres queridos quienes colaboran completando el Cuestionario de Historia Sonora y Preferencias Musicales (Mercadal & Martí, 2002). Se espera alcanzar entre 290 y 330 participantes. ¿Por qué personalizar las intervenciones en musicoterapia? Diseñar un programa de musicoterapia específico y adaptado a cada persona no solo mejora la eficacia terapéutica, sino que permite abordar aspectos clave como la motivación, la participación, la regulación emocional y la calidad de vida. La literatura científica respalda esta estrategia. Por ejemplo, se ha demostrado que la música preferida durante la juventud —especialmente entre los 18 y los 30 años— tiende a estar profundamente arraigada en la memoria a largo plazo. Trabajar con estas referencias musicales puede generar respuestas positivas incluso cuando otras funciones cognitivas están deterioradas. Además, no toda música tiene efectos beneficiosos. El uso inadecuado o genérico de sonidos y canciones puede provocar estrés, confusión o incluso empeorar síntomas conductuales. Por eso, uno de los resultados esperados del estudio será una “Guía de Buen Uso de la Música”, que ofrecerá orientaciones claras para profesionales y familiares sobre cómo utilizar la música de forma respetuosa, eficaz y segura. Un primer paso para nuevas líneas de investigación Cabe destacar que esta investigación no tiene como objetivo evaluar directamente los efectos de las intervenciones musicoterapéuticas a lo largo del tiempo. Sin embargo, sienta las bases para futuras investigaciones que sí podrán hacerlo, utilizando la información recopilada como punto de partida para nuevas estrategias terapéuticas. Además, la colaboración con el Centro de Referencia Estatal del Alzheimer facilita la implementación y seguimiento del estudio, brindando acceso a la muestra, apoyo bibliográfico y acompañamiento institucional durante todas las etapas del proceso. La enfermedad de alzhéimer desafía muchas de nuestras certezas. Pero también nos invita a repensar el cuidado desde lo sensible, lo humano, lo significativo. En este camino, la música no es solo una herramienta terapéutica: es un modo de conectar con lo que permanece cuando casi todo lo demás se ha ido. Recordar con música no es solo una metáfora. Es una posibilidad real, tangible, poderosa. Y esta investigación busca que cada persona con alzhéimer pueda seguir escuchando —y sintiendo— las canciones que la hacen ser quien es.