Espacios Colaborativos del Imserso
Blog del CRE Alzheimer

Contado desde el punto de vista de una perrita, La dama de los recuerdos nos introduce de una manera amena y didáctica en el mundo de los pacientes de alzhéimer, donde cada recuerdo y cada momento se convierten en lo más valioso. RECOMENDACIÓN BIBLIOGRÁFICA DE LA SEMANA LUIS ALFONSO CAMBRE MARTÍN DOCUMENTALISTA Rey Mourelle, B. (2017). Santiago de Compostela: Andavira Contado desde el punto de vista de una perrita, La dama de los recuerdos nos introduce de una manera amena y didáctica en el mundo de los pacientes de alzhéimer, donde cada recuerdo y cada momento se convierten en lo más valioso. Donde las emociones se transforman en el mejor aprendizaje a través de los ojos de una cachorrita que se irá haciendo mayor de la mano de sus particulares «damas». Podéis encontrar este título en la Biblioteca-Centro de Documentación del CRE de Alzheimer

No es tanto el hecho de cuidar las personas con alzhéimer lo que hace sufrir, sino la incomprensión y la ruptura de comunicación que viene a continuación, lo que suscita angustia, desolación y sufrimiento por ambas partes. RECOMENDACIÓN BIBLIOGRÁFICA DE LA SEMANA LUIS ALFONSO CAMBRE MARTÍN DOCUMENTALISTA Thomas, J. (2015). Málaga: Vesica Piscis No es tanto el hecho de cuidar las personas con alzhéimer lo que hace sufrir, sino la incomprensión y la ruptura de comunicación que viene a continuación, lo que suscita angustia, desolación y sufrimiento por ambas partes. En realidad, los enfermos de alzhéimer nos abren la puerta a una nueva dimensión de comunicación interpersonal que no se basa en el intelecto. La autora nos muestra, a través de su práctica, que el encuentro se produce en otro nivel, allí donde las personas enfermas se convierten en maestros para nosotros. Alcanzar su ser profundo, saber reconocerlas en este nivel y comunicarnos con ellas en este mismo nivel es una experiencia poco común que nos lleva a descubrir una faceta, con frecuencia ignorada, de nosotros mismos. Este libro pretende ser un mensaje de esperanza y de enseñanza práctica de una nueva forma de comunicación que la autora ha descubierto a través de su experiencia empírica, por amor al ser humano, más allá de cualquier razón. Joëlle Thomas ha trabajado en el mundo de la enfermedad de Alzheimer como psicóloga y psicoterapeuta en Bélgica, desde el año 1992. Su experiencia profesional la ha conducido a crear un método de comunicación que permite vivir con las personas desorientadas unos intercambios gratificantes hasta su muerte. Podéis encontrar este título en la Biblioteca-Centro de Documentación del CRE de Alzheimer

En este cuento infantil la abuela de María empieza a comportarse de manera extraña, parece despistada y se olvida de muchas cosas. RECOMENDACIÓN BIBLIOGRÁFICA DE LA SEMANA LUIS ALFONSO CAMBRE MARTÍN DOCUMENTALISTA Marín Pérez, M. de M. (2015). [s.l.]: Vivelibro María era una niña alegre, responsable y a la que le encantaba pasar gran parte de su tiempo con su abuela. Siempre hacían un montón de cosas juntas, pero un día algo sucede con su abuelita Antonia. Empezó a comportarse de manera extraña, parecía despistada y comenzó a olvidarse de muchas cosas. ¿Qué le ocurría a su abuela? ¿Por qué actuaba así? Podéis encontrar este título en la Biblioteca-Centro de Documentación del CRE de Alzheimer

El objetivo de la presente obra consiste en proporcionar pistas para mejorar la calidad de vida del enfermo de alzhéimer y de sus familiares y cuidadores. RECOMENDACIÓN BIBLIOGRÁFICA DE LA SEMANA LUIS ALFONSO CAMBRE MARTÍN DOCUMENTALISTA Nieto, M. (2006). Sevilla: Desclée De Brouwer El objetivo de la presente obra consiste en proporcionar pistas para mejorar la calidad de vida del enfermo de alzhéimer y de sus familiares y cuidadores. Se estructura en tres bloques: El primero aporta nociones básicas acerca de la dolencia que es importante conocer: las fases de la enfermedad, sus manifestaciones clínicas, la prevención… El segundo se centra en la familia y los cuidadores, aporta normas prácticas para mejorar su calidad de vida y sugerencias para afrontar los problemas cotidianos del paciente (incontinencia, trastornos del sueño, administración de la medicación, prevención de accidentes, deambulación…) y para mejorar la comunicación con el enfermo e incrementar su autonomía y autoestima. El tercero permite conocer el trabajo de las asociaciones de familiares de enfermos de alzhéimer: servicios que proporcionan y direcciones de interés. Podéis encontrar este título en la Biblioteca-Centro de Documentación del CRE de Alzheimer

En febrero de 2017, en el Blog del CRE Alzheimer, empezamos a publicar la sección: «La biblioteca recomienda». El objetivo era dar a conocer obras literarias relacionadas con la enfermedad de Alzheimer y dirigidas a un público general, no profesional. RECOMENDACIÓN BIBLIOGRÁFICA DE LA SEMANA LUIS ALFONSO CAMBRE MARTÍN DOCUMENTALISTA Guías de recursos documentales: la enfermedad de Alzheimer en la literatura. (2020). Salamanca: CRE de Alzheimer En febrero de 2017, en el Blog del CRE Alzheimer nació una nueva sección: «La biblioteca recomienda». El objetivo era recomendar obras literarias relacionadas con la enfermedad de Alzheimer y dirigidas a un público general, no profesional. De esta forma cualquier persona interesada en esta demencia tendría un lugar de referencia a dónde acudir. El centro de documentación ha actualizado la guía de recursos documentales “La enfermedad de Alzheimer en la literatura”, llevándola a la segunda revisión. La guía cuenta con dos grandes secciones, una dedicada a la literatura para adultos y otra a literatura infantil y juvenil, sumando entre ambas un total de 117 títulos (60 de los primeros y 57 de los segundos). Los títulos que se recopilan son novelas, cuentos, biografías, poemas y ensayos en los que el alzhéimer o bien es el protagonista principal o tiene una participación en el argumento del libro. Desde el centro de documentación del CRE esperamos que esta guía os resulte de vuestro interés. Podéis encontrar este título en la Biblioteca-Centro de Documentación del CRE de Alzheimer

Maud está convencida de que su amiga Elisabeth ha desaparecido, pero nadie le cree. Tiene setenta años y su contacto con la realidad no es el mismo de antes. RECOMENDACIÓN BIBLIOGRÁFICA DE LA SEMANA LUIS ALFONSO CAMBRE MARTÍN DOCUMENTALISTA Healey, E. (2014). Barcelona: Nefelibata ¿Cómo resolver un misterio cuando no recuerdas las pistas? Sin noticias de Elizabeth, Maud está convencida de que su amiga ha desaparecido, pero nadie le cree. Tiene setenta años y su contacto con la realidad no es el mismo de antes. Hay papelitos por toda la casa: listas de la compra y recetas, números de teléfono, apuntes sobre cosas que han ocurrido. Es su memoria de papel, que impide que Maud olvide las cosas. Y ahora tiene en sus manos una nota con un simple mensaje: «Elizabeth ha desaparecido». Es su letra pero no recuerda haberla escrito. ¿Qué le ha sucedido? Maud está segura de que su amiga podría estar en peligro. Encontrarla se convierte en una obsesión que la lleva a rememorar la desaparición de su hermana en Londres durante la Segunda Guerra Mundial. Podéis encontrar este título en la Biblioteca-Centro de Documentación del CRE de Alzheimer